Network
"Komponen penting Transformasi pendidikan hanya terwujud ketika pembelajaran telah terpusat pada siswa yang berlangsung secara aktif, kreatif, inovatif, serta didukung oleh teknologi dan kekuatan literasi, numerasi dasar dan literasi digital yang memadai, " katanya.
Selain itu menurut Solehudin, Stategi yang dapat mewujudkan transformasi pembelajaran yaitu perlu diciptakan mekanisme yang sistematik agar semua program kementrian dapat menyentuh semua factor mutu pembelajaran. Faktor yang sangat penting untuk mewujudkan transformasi pembelajaran yaitu tatakelola standar pendidikan, diversifikasi kurikulum dan bahan ajar yang di berikan kepada para siswa.
"Tatakelola assessment Pendidikan dan tatakelola guru nasional meliputi Pendidikan, pelatihan, pembinaan profesi dan manajemen sekolah, " katanya.
Baca Juga: Pakar: Pasca Tech Winter, Edutech Pijar Tetap Berpeluang
Sementara itu Guru Besar Ilmu Pendidikan dan Duta Besar Republik Indonesia Untuk Uzbekistan dan Republik Krygyzstan Prof. Dr. Sunaryo Kartadinata M.Pd. memberikan masukan pemikiiran konseptual tentang agenda Pendidikan Pemerintah RI masa bhakti 2024-2029 bahwa mengartikulasikan, memaknai, dan mengintegrasikan amanat konstitusi UUD 1945 ke dalam perundangan dan kebijakan pendidikan nasional, yang komprehensif dan adaptif terhadap perkembangan masa depan.
"Selanjutnya kita dapat meningkatkan dan memeratakan akses dan kualitas teknologi dalam layanan pendidikan bermutu di seluruh jalur dan jenjang, diikuti dengan membangun kerjasama strategis berkelanjutan dengan sektor industri dan dunia kerja nasional dan internasional sebagai bagian terpadu dalam sistem Pendidika, "katanya.
